| 1 |
Menghasilkan lulusan pendidikan tinggi di bidang gizi yang mampu menganalisis dan mengembangkan alternatif pemecahan masalah gizi |
Meningkatnya mutu layanan pendidikan |
Selektif dalam pemilihan calon mahasiswa, menjaga kualitas proses pembelajaran dan sistem evaluasi hasil belajar dengan atmosfer akademik yang kondusif. |
| Meningkatnya efisiensi pelaksanaan pendidikan |
Meningkatkan proses monitoring perkembangan studi mahasiswa terutama dalam penyelesaian tugas akhir (skripsi). |
| Terpenuhinya standar dosen yang bermutu |
Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik untuk melanjutkan studi S3 |
| Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik dalam proses pengajuan guru besar |
| Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik dalam proses pengajuan sertifikat pendidik |
| 2 |
Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bersifat inovatif dan produktif di bidang gizi |
Terbinanya cutting edge dan frontier research |
Meningkatkan kolaborasi dengan berbagai instansi dalam dan luar negeri dalam kegiatan penelitian. |
| Meningkatnya diseminasi hasil penelitian nasional dan internasional |
Memberikan informasi mengenai pelatihan penulisan jurnal ilmiah dan jurnal ilmiah yang dapat dituju. |
| Memberikan insentif publikasi jurnal internasional |
| Mendorong peran aktif staf pengajar dalam kegiatan masyarakat ilmiah di tingkat nasional dan internasional. |
| 3 |
Memberikan pelayanan masyarakat berdasarkan kebutuhan yang sesuai dengan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang gizi, serta implementasi hasil-hasil penelitian |
Terlaksananya pemanfaatan informasi ilmu pengetahuan dan teknologi inovatif bagi masyarakat |
Meningkatkan kerjasama dengan mitra (pemda, perusahaan swasta, sponsor baik dalam maupun luar negeri) untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat. |
| Memberikan kesempatan pada mahasiswa dalam pengembangan dan penerapan keilmuan melalui layanan pengabdian pada masyarakat. |
| 4 |
Meningkatkan kerjasama dengan stakeholders pada level nasional dan global untuk mendukung kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat/stakeholders |
Meningkatnya Jejaring Kerjasama kepakaran |
Meningkatkan kerjasama dengan stakeholder |
| Melaksanakan lokakarya akademik dengan melibatkan stakeholder |
|
| Meningkatkan kerjasama dengan instansi di luar negeri |
| 5 |
Mewujudkan tata kelola Departemen yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil. |
Terwujudnya tata kelola Departemen yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil |
Monev tata kelola Departemen, termasuk tata kelola keuangan secara rutin dan terstandar |
